Impresiones finales de la asignatura y balance del cuatrimestre

Tras casi cuatro meses de clases un tanto extrañas por el tema de la pandemia y las medidas que había que tomar en el aula, creo que en general el desarrollo de la asignatura ha sido bastante bueno. Al principio nos chocó un poco la metodología de trabajo, ya que (por desgracia) estamos siempre acostumbrados a que el profesor o profesora llegue, abra su ordenador, lea unas cuantas diapositivas y todos a casa. Estábamos totalmente alejados de eso, ya que el contenido venía la mayor parte de textos que teníamos que trabajar tanto en clase como en casa. El silencio sepulcral de las primeras sesiones fue horrible, nadie se atrevía a hablar, ya fuera porque no se había hecho la actividad mandada para casa o por miedo a fallar a la hora de exponerlo delante de todos los compañeros. Pasaron los días hasta que llegó un punto en que la profesora explotó y nos dio dos opciones, seguir con la misma metodología de trabajo o cambiar por la tradicional clásica, pero a su vez aburrida forma de profesor parlante y alumnos pasivos. Entre todos llegamos a un acuerdo y sobre todo a un compromiso conjunto para llevar con fluidez la asignatura así que, nos pusimos manos a la obra. La gente cada vez hablaba más en clase (aunque siempre éramos los del sector derecho del aula) y se resolvían dudas particulares que luego nos servían para los demás. De esta manera nosotros leíamos la parte del texto correspondiente y después en clase se trabajaba hasta el entendimiento de este. La dinámica acabó siendo fluida, aunque es cierto que costó un poco. No solo vimos textos sino también videos que nos ayudaron a comprender y relacionar mejor los contenidos. 

A mi parecer creo que la realización del portafolio nos ha servido de mucho, ya que a la vez que lo íbamos completando los conceptos se asimilaban de una manera más sencilla. Esto junto con el trabajo de las lecturas y vídeos "diferente" a lo tradicional me han hecho reflexionar en profundidad sobre las practicas educativas de hoy en día en las instituciones y por supuesto sobre la estructura organizativa que tienen.